Machen Sie sich Sorgen um Ihr Kind?
Manchmal zeigen Kinder im Alltag Verhaltensweisen oder Entwicklungsverläufe, die Eltern verunsichern oder Fragen aufwerfen. Häufig ist zunächst nicht klar, was genau dahintersteht oder welche Unterstützung hilfreich sein kann.
Vielleicht erkennen Sie Ihr Kind in einer oder mehreren der folgenden Situationen wieder:
Ihr Kind fällt durch ein besonderes Verhalten auf – zu Hause, im Kindergarten oder in der Schule.
Sie haben den Eindruck, dass sich Ihr Kind in einzelnen Bereichen anders oder langsamer entwickelt.
Ihrem Kind fällt es schwer, sich zu konzentrieren oder bei einer Aufgabe zu bleiben.
Ihr Kind wirkt schnell ablenkbar oder hat Schwierigkeiten, seine Aufmerksamkeit zu steuern.
Sie beobachten Unsicherheiten in der Bewegungsentwicklung, in der Sprache oder in der Wahrnehmung.
Ihrem Kind fällt das Lernen schwer oder es benötigt dabei besonders viel Unterstützung.
Im Kontakt mit anderen Kindern kommt es häufiger zu Missverständnissen oder Konflikten.
Ihr Kind wirkt oft zurückhaltend, unsicher oder ängstlich.
In Konfliktsituationen reagiert Ihr Kind schnell mit Wut oder aggressivem Verhalten.
Diese Beobachtungen können Hinweise darauf sein, dass Ihr Kind aktuell mehr Unterstützung benötigt.
Sie müssen damit nicht allein bleiben.
Gemeinsam schauen wir mit Ihnen darauf, was Ihr Kind stärkt, welche Entwicklungsschritte anstehen und welche Unterstützung im Alltag hilfreich sein kann. Wir nehmen uns Zeit für Ihr Anliegen, hören zu und entwickeln gemeinsam mit Ihnen erste Orientierungsschritte.
Die Heilpädagogische Individuelle Betreuung (HEIB) umfasst die ganzheitliche Begleitung und Förderung von Kindern, Jugendlichen, jungen Menschen und ihrem sozialen Umfeld.
Unser Ansatz richtet den Blick nicht vorrangig auf das sichtbare Verhalten, sondern auf die Zusammenhänge, in denen es entsteht. Verhalten wird dabei als Ausdruck von Entwicklung, Erfahrungen und aktuellen Bedürfnissen verstanden.
Ziel unserer Arbeit ist es, diese Zusammenhänge gemeinsam zu verstehen, vorhandene Ressourcen sichtbar zu machen und Kinder, Jugendliche, junge Menschen sowie ihre Bezugspersonen dabei zu unterstützen, neue Handlungsmöglichkeiten im Alltag zu entwickeln.
Unsere Leistungsangebote
Ambulante Familienhilfe
Gemeinsam Zusammenhänge verstehen. Veränderung im Alltag gestalten.
Schulpool und Anker-Modell
Präsenz schafft Sicherheit. Sicherheit ermöglicht Teilhabe.
Die Heilpädagogische Grundhaltung
Heilpädagogisch zu arbeiten bedeutet für uns, mit Kindern, Jugendlichen, jungen Menschen und Familien in Beziehung zu gehen und gemeinsam Entwicklungswege zu gestalten. Dabei orientieren
wir uns an den Bedürfnissen, Themen, Möglichkeiten und Zielen der Menschen, die wir begleiten. Heilpädagogische Arbeit versteht sich nicht als Vorgeben fertiger Lösungen, sondern als gemeinsames Verstehen, Unterstützen und Entwickeln von tragfähigen nächsten Schritten. Unsere heilpädagogische Grundhaltung basiert auf einem humanistischen Menschenbild und auf der Überzeugung, dass jeder Mensch in seiner Würde, Einzigartigkeit und Entwicklungsfähigkeit zu achten ist.
Die Würde des Menschen ist unantastbar.
Dieses Verständnis bildet die Grundlage unseres Handelns.
Jeder Mensch wird mit seiner Persönlichkeit, seiner Geschichte, seinen Stärken und seinen Belastungen wahrgenommen, ernst genommen und respektiert. Dabei richten wir unseren Blick nicht vorrangig auf Defizite, sondern auf Entwicklungsmöglichkeiten, Ressourcen und bereits gelingende Momente.
Kinder, Jugendliche, junge Menschen und Familien haben ein Recht auf Förderung, Orientierung, soziale Teilhabe und Unterstützung. Zugleich haben sie eigene Vorstellungen, Interessen und Ziele für ihre Entwicklung. Diese ernst zu nehmen und in die pädagogische Arbeit einzubeziehen, ist für uns ein wesentlicher Bestandteil einer tragfähigen Zusammenarbeit.
Jede Familie bringt ihre eigene Lebensgeschichte, ihre eigenen Erfahrungen und ihre eigene innere Ordnung mit. Diese Vielfalt achten wir. Unser Ziel ist es, dass Heilpädagogische Individuelle Betreuung als unterstützend, entlastend und nachvollziehbar erlebt werden kann und dass jedes einzelne Familienmitglied in seiner jeweiligen Situation gesehen wird.
Der Verlauf einer Betreuung und die Dauer einer Hilfe orientieren sich an den individuellen Bedürfnissen, Möglichkeiten und Entwicklungsschritten der beteiligten Menschen. Hilfen sollen passend, transparent und fachlich begründet gestaltet werden.
Heilpädagogische Individuelle Betreuung versteht sich als Beziehungsangebot, das auf innere Zustimmung, Mitwirkung und Verständlichkeit angewiesen ist. Deshalb ist es unsere Aufgabe, Menschen nicht nur fachlich zu begleiten, sondern auch Vertrauen aufzubauen, Orientierung zu geben und Hilfe so zu gestalten, dass sie als sinnvoll und anschlussfähig erlebt werden kann. Gleichzeitig achten wir das Recht jedes Menschen, Hilfe anzunehmen, mitzugestalten oder auch abzulehnen. Auch dort, wo Unterstützung zunächst nicht angenommen werden kann, bleiben wir respektvoll, klar und in Beziehung.
„Mit dem, der mir glaubt und mich versteht, komm ich am liebsten zusammen.“
Novalis